我說現在的家長才奇怪！我看這篇新聞看得很火大！

大家都說我的文筆說不錯，是為什麼？

因為我唸小學有對國字很吹毛求疵的老師
句中＂得＂和＂的＂的用法很嚴格的！
還有很多生字，也是要求要照著課本的寫法和筆劃，不然就算是錯字
現在很多用法和寫法都是約定成俗，但並不代表那是正確的
這些家長寵小孩不用寵成這樣！

說..這樣是對的！ 説...這是錯的！平常你怎麼寫?
就拿這個膀來說，那個＂月＂字旁，不是唸月，而是肉
你去查字典，看有沒有這個部首？部首裡的每個字是不是上下二撇的寫法？
我小時候，也常因為這些小細節一直在改改改
還記得小時候，光是感冒的＂冒＂字，我改了N次卻還是錯，後來去問老師才知道
原來冒上面那個頭是冃，而不是日而且，不能連起來寫

每個字都有它被創造出來的意義，家長不能因為習慣要老師改變教法！
平時我們沒注意到的，不代表它就是對的！
該是對的，就要去堅持！這是在幫你的小孩，不是在害他
國中時，模擬考一定考作文，規定不能寫簡體字，不能寫注音
標點符號不能標錯位置，名字要有＂私名號＂，沒有劃那條線也要扣分
那麼請問現在用這些家長和的標準來看，是不是也覺得老師太嚴格？
真是不好意思，我們就是這樣被訓練出來的！

樹梢不是「樹枝末端」？家長批老師走火入魔

更新日期:2009/03/14 14:30 生活中心／高雄報導

台灣的教育真的出問題嗎？到底是孩子學習不夠認真，還是老師教學太嚴格？一名國中生考試時，將「樹梢」的解釋寫成「樹枝末端」，沒想到卻被老師改正，因為老師認為正確的答案要寫成「樹枝『的』末端」，只因為少了一個「的」就是錯誤，讓家長不免質疑，老師的教學會不會已經走火入魔？

 

外界普遍認為，現在孩子的國文程度差，真的只是孩子的問題嗎？一名國中生考試時，將樹梢的解釋寫成「樹枝末端」，沒想到老師改考卷時，打了個大叉叉，同學不懂錯在哪裡？向老師詢問，老師卻回答，因為少了一個「的」，原來這名老師認為正確的解釋，應該為「樹枝的末端」。

 

一位學生家長指出，「肩膀的膀，一般會寫成一個月一個旁，但是老師規定，那個月字邊，要上點下撇，不能寫兩橫，那太挑了！大人都不會那樣寫了。」肩膀的膀，左邊部首是「月」字沒錯，老師強烈要求孩子寫成裡面的是上點下撇也沒錯，只是普遍民眾在寫這個字，都習慣時寫成就像是「月」，當然又是得不到分數，這讓家長有些受不了，批評老師只會死背，不能活用的教學，根本是走火入魔，對孩子的國文程度真的有幫助嗎？(新聞來源：東森新聞記者崔顯亞、賴雅芬)